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思考する教室をつくる概念型探究の実践 : 理解の転移を促すストラテジー

カーラ・マーシャル, レイチェル・フレンチ著 ; 遠藤みゆき, ベアード真理子訳. -- 北大路書房, 2024. <BB30363538>
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思考する教室をつくる概念型探究の実践 : 理解の転移を促すストラテジー

カーラ・マーシャル, レイチェル・フレンチ著 ; 遠藤みゆき, ベアード真理子訳. -- 北大路書房, 2024. <BB30363538>
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No. 巻号 所蔵館 配置場所 請求記号 資料ID 状態 返却予定日 予約
0001 中央館 2F-東
 		375.1/MA 0312024049642 通常 0件
No. 0001
巻号
所蔵館 中央館
配置場所 2F-東
請求記号 375.1/MA
資料ID 0312024049642
状態 通常
返却予定日
予約 0件
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書誌詳細

標題および責任表示 思考する教室をつくる概念型探究の実践 : 理解の転移を促すストラテジー / カーラ・マーシャル, レイチェル・フレンチ著 ; 遠藤みゆき, ベアード真理子訳
シコウ スル キョウシツ オ ツクル ガイネンガタ タンキュウ ノ ジッセン : リカイ ノ テンイ オ ウナガス ストラテジー
出版・頒布事項 京都 : 北大路書房 , 2024.5
形態事項 ix, 321p : 挿図 ; 26cm
巻号情報
ISBN 9784762832529
その他の標題 原タイトル:Concept-based inquiry in action : strategies to promote transferable understanding
その他の標題 異なりアクセスタイトル:思考する教室をつくる : 概念型探究の実践 : 理解の転移を促すストラテジー
シコウ スル キョウシツ オ ツクル : ガイネンガタ タンキュウ ノ ジッセン : リカイ ノ テンイ オ ウナガス ストラテジー
注記 原著(Corwin , c2018)の日本語訳
注記 文献: p313-316
注記 索引: p320-321
学情ID BD06654854
本文言語コード 日本語
著者標目リンク Marschall, Carla <AU10184382>
著者標目リンク French, Rachel <AU10169005>
著者標目リンク 遠藤, みゆき (教育学)||エンドウ, ミユキ <AU10178172>
著者標目リンク Baird, Mariko <AU10178173>
分類標目 教育 NDLC:FC52
分類標目 教育課程．学習指導．教科別教育 NDC9:375.1
分類標目 教育課程．学習指導．教科別教育 NDC10:375.1
件名標目等 学習指導||ガクシュウシドウ
件名標目等 探究学習||タンキュウガクシュウ
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