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The impact of language policy on teacher-training programs : cases of selected teacher-training colleges in Zambia and Malawi

Sande Ngalande, Antonie Chigeda ; : pbk. -- Graduate School of Asia and African Area Studies, Kyoto University, 2013. <BB30211408>
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The impact of language policy on teacher-training programs : cases of selected teacher-training colleges in Zambia and Malawi

Sande Ngalande, Antonie Chigeda ; : pbk. -- Graduate School of Asia and African Area Studies, Kyoto University, 2013. <BB30211408>
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所蔵一覧 1件～1件（全1件）

No. 巻号 所蔵館 配置場所 請求記号 資料ID 状態 返却予定日 予約
0001 : pbk 中央館 書庫5層-洋
 		807/NG 0312013259699 通常 0件
No. 0001
巻号 : pbk
所蔵館 中央館
配置場所 書庫5層-洋
請求記号 807/NG
資料ID 0312013259699
状態 通常
返却予定日
予約 0件
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書誌詳細

標題および責任表示 The impact of language policy on teacher-training programs : cases of selected teacher-training colleges in Zambia and Malawi / Sande Ngalande, Antonie Chigeda
出版・頒布事項 [Kyoto] : Graduate School of Asia and African Area Studies, Kyoto University , 2013
形態事項 v, 50 p. : ill. (chiefly col.), maps (some col.) ; 26 cm
巻号情報
巻次等 : pbk
ISBN 9784906332144
その他の標題 その他のタイトル:2012 report for joint research group program for student initiative
その他の標題 表紙タイトル:2012 International research group program for student initiative
注記 Other title from t.p. verso
注記 Includes bibliographical references (p. 48-50)
学情ID BB12100036
本文言語コード 英語
著者標目リンク *Ngalande, Sande <AU10124057>
著者標目リンク Chigeda, Antonie <AU10124058>
分類標目 歴史・地理 NDLC:GF35
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