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	Best practices in professional learning of science and mathematics teachers National Institute for Educational Policy Research (NIER). -- Department for International Research and Co-operation, National Institute for Educational Policy Research (NIER), 2006. <BB00360296> 登録タグ：登録されているタグはありません便利機能：エクスポート先選択エクスポート先を選択してください。このウインドウを閉じるレビューを見る詳細情報を見る書誌URL：

Best practices in professional learning of science and mathematics teachers National Institute for Educational Policy Research (NIER). -- Department for International Research and Co-operation, National Institute for Educational Policy Research (NIER), 2006. <BB00360296> 登録タグ：登録されているタグはありません便利機能：エクスポート先選択エクスポート先を選択してください。このウインドウを閉じるレビューを見る詳細情報を見る書誌URL：

所蔵一覧 1件～1件（全1件）

No.	巻号	所蔵館	配置場所	請求記号	資料ID	状態	返却予定日	予約
0001		中央館	書庫5層-洋	375/BE	0312008607938	通常		0件


No.	0001
巻号
所蔵館	中央館
配置場所	書庫5層-洋
請求記号	375/BE
資料ID	0312008607938
状態	通常
返却予定日
予約	0件

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レビュー

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書誌詳細

標題および責任表示	Best practices in professional learning of science and mathematics teachers / National Institute for Educational Policy Research (NIER)
出版・頒布事項	Tokyo : Department for International Research and Co-operation, National Institute for Educational Policy Research (NIER) , 2006
形態事項	28 p. ; 30 cm. + 1 CD-ROM
注記	"Final report of the seminar, 14-18 November 2005"
学情ID	BA76283744
本文言語コード	英語
著者標目リンク	国立教育政策研究所\|\|コクリツキョウイクセイサクケンキュウジョ <AU10008313>

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